Tak Ingin dicintai-Asrid

aku tak ingin dicintai 
Bila tak sepenuh hati 
Aku tak ingin dimiliki 
Bila tak sepenuh hati

Aku tak mau kau sayangi 
Bila kau setengah hati 

Aku tak mau kau ingini 
Bila kau setengah hati
Karena hatiku tak akan ku beri 
Pada kekasih yang tidak baik hati 
Jadi daripada aku mengharap kesungguhanmu 
Aku lebih memilih pergi dan cari penggantimu

Aku tak ingin dicintai 
Bila tak sepenuh hati 
Aku tak ingin dimiliki 
Bila tak sepenuh hati

Karena hatiku tak akan ku beri 
Pada kekasih yang tidak baik hati 
Jadi daripada aku mengharap kesungguhanmu 
Aku lebih memilih pergi dan cari penggantimu

Karena hatiku tak akan ku beri 
Pada kekasih yang tidak baik hati
Karena hatiku tak akan ku beri 
Pada kekasih yang tidak baik hati 
Jadi daripada aku mengharap kesungguhanmu 
Aku lebih memilih pergi dan cari penggantimu

Karena hatiku tak akan ku beri 
Pada kekasih yang tidak baik hati
 Jadi daripada aku mengharap kesungguhanmu 
Aku lebih memilih pergi dan cari penggantimu
Aku tak mau kau sayangi 
Bila kau setengah hati 
Aku tak ingin dicintai 
Aku tak ingin dimiliki 
Aku tak mau kau sayangiAku tak mau kau ingini

ujian

melihat seluruh isi
ruang tak terbatas
tercermin berbagai ekspresi diri
letih
iya saya rasa mereka letih
menggoreskan ukiran pena
memenuhi selembar kertas
untuk mempertanggungjawabkan
kefahaman
akan materi ajar
dan aku rasa mereka mampu
menyelesaikan soal
namun,
tujuan pembelajaran tuj buat mereka faham
dan sukses dalam berproses
karena ujian
hanya sebagian kecil
dari proses pembelajaran

Nov 11,2014
1B311 FKIP UNS 01.20

Lagunya LDR :)

Dering telfonku membuatku tersenyum di pagi hari
Kau bercerita semalam kita bertemu di dalam mimpi
Entah mengapa aku merasakan hadirmu di sini
Tawa candamu menghibur saatku sendiri
Aku di sini dan kau di sana, hanya berjumpa via suara
Namun ku slalu menunggu saat kita akan berjumpa
Meski kau kini jauh di sana, kita memandang langit yang sama
Jauh di mata namun kau dekat di hati
Jarak dan waktu takkan berarti
Karna kau kan slalu di hati
Bagai detak jantung yang ku bawa kemanapun ku pergi

Jingle Smansa

Tekadkan wahai kawan
Pastikan lah langkahmu dan jalani harimu
Tanpa takut dan ragu
Pusatkanlah pikiran
Semangat tuk trus maju dan tingkatkan prestasi mu
Di SMA Negeri Satu

Mewujudkan insan yang bertakwa
Disiplin Cerdas dan dan berwawasan luas
Berbudi luhur guru dan siswanya
Ingat semua itu visi kita

Ayolah kawan
Tetap semangat dan terus maju
Tuk menggapai semua cita-cita
Tekadkan hatimu
Jalani harimu tanpa ragu
Dan pastikan
Kita yang terbaik

#Ini kenangan nih pas dulu sempet jadi Sabda Nada dan Budaya nya Smansa Solo

wisuda

Aku wisuda, Hari ini,..

Berjubel persiapan, mulai dari pendaftaran wisuda, prepare baju, nyari salon, ambil toga dan gladi bersih merupakan awal menuju hari-H wisuda,..

Enam September dua ribu empat belas,.
Dan pagi buta pun aku menuju ke salon untuk menyambut hari bahagia ku . Disana aku bersama dengan mahasiswa FKIP UNS yang juga lulus dengan cumlaude,. Dia anak seni rupa tapi lupa nggak Tanya namanya,.hehe

Samapi di rektorat saya sedih karena nggak bawa kamera tapi biarlah ada HP kokk,.. sedih lagi soalnya adek satu-satunya nggak bisa ikut,.. Ah masak iyaa harus cemberut karena itu semuaa,..

Awalnya ketemu temen-temen P.Ak,.. Nui dan kawan-kawannya,..

Terus ketemuu Wiyuuu,.. fotoo selpii duluu,..

terus pas udah disuruh masuk ke rektorat,.. ketemuu Endahh deh,.. ahahhaa si doi jadi dianter pacarnya tuhh :P,. Padahal sempet galau gara-gara pacarnya bilang kalo nggak bisa dateng

Aaaaa bersama para wisudawan/wisudawati,.. bahagiaaaaaaa

Ketemu Puput rio sama Nui trus selvii barengg,.. pokokmen foto-fotoo duluu,..

Teruss bariss nyarii urutan kayak pas gladi bersihh duluu ituu,.. ketemu deh Arwan sama Siska (temen dari PAUD yang sebelahan duduknya),..

Kita jalann donk,.. jalann menuju tempat upacaraaa,,…

Haru iyaaa,. Pengen nangiss iyaaaa,… masukk sana truss poto selpi lagi mumpung Bapak Rektor belum rawuh,..

Cie duduk depan sendiri daaaaannnn the TOP THREE :) 

 Terima Kasihku UNS ku, jasamu akan ku kenang slalu

Kan ku baktikan bekal ilmu, darimuu,....

Kami bercita kan selalu, singsingkan lengan baju dan maju,..

Bangun Indonesiaku,..

Mangesti luhur bangun nagri,.. Baktikan diriku tuk ibu pertiwi,..

Doa Restu untukku,..

Alhamdulillah bisa jadi TOP THREE  dengan IPK tertinggi,..
ini PR,.. malu kalo nggak bisa jadi orang sukses

Taraaa,.. partner gue nih waktu kuliaahh,.. partner diskusi, koordinasi dan bekerja sama,.. senneng dapet peringkat 1 dan 3 diantara yang terbaik,.. tapi sayang wisuda kita tidak dihadiri oleh Bapak Ibu Dosen yang mengantar kita menuju prestasi ini,..

Habis keluar dari auditorium UNS, keluarnya bejubel tuh,.. trus dapet ucapan selamat di sepanjang jalan,.. makasiihh yaa,... Trus ini nih ketemu tetangga yang sekaligus temen SMA,.. :D

#bersambung

cumlaude buat bidadari surga

Cumlaude,..

Kata ini sudah populer ditelinga saat duduk di bangku SMA, kala itu terucap dari bibir cantik seorang bidadariku,. (mama),.

Aku tak mengerti arti semua itu,. arti kata itu dan apa sih itu,.

Tetapi mama yang kini abadi di surga, selalu berkata agar aku menjadi mahasiswa yang tidak biasa saja,. agar aku lulus dengan predikat pujian (Cumlaude),.

Aku pernah gagal kala itu ma,. karena aku tak yakin bisa memenuhi apa yang mama inginkan,. oleh karena itu aku memilih untuk hijrah ke universitas paling terkemuka di kota ini, dari awal semester aku sudah mencapai batas dari syarat lulus cumlaude,.alhamdulillah walaupun aku terlalu memikirkan hal itu. Namun yang aku sesali mama tak sempat melihat Kartu Hasil Studi ku, mama tak sempat melihat raport kuliah ku,. Lewat ini aku bercerita bahwa hingga detik ini aku mampu mempertahankannya, ma,..

Jujur predikat ini hadiah untuk mama, karena memang awalnya aku tak mengerti makna cumlaude itu sendiri, mungkin jika mama tak sering bercerita padaku, aku bahkan tidak paham dan tidak tertarik untuk meraih predikat itu,..

Dan besok, aku wisuda ma,. aku telah mendapatkan slempang yang bertuliskan "cumlaude" itu buat mam

Hmm satu tahun lalu

Nggak kerasa udah satu tahu berlalu,.. cepet?? iyaaa,..

Kerja disini mengingatkan bagaimana saya satu tahun yang lalu,..

Pas sebelum PPL, rajin banget ketemu sama Dosen buat ngajuin judul dan mini proposal,.. wira wirii dateng ke kantor dosen dann beberapa kali mendapat nasehat dan candaan dari dosen,. Mengkoordinasi temen-temen juga saya lakukan dulu dalam penentuan tema skripsi kala itu,. pengen rasanya lulus cepat dan segera diplot kan pembimbing skripsi nya siapa,. tapi apa daya memang semua kan indah pada waktunya ,...

Nah,.. hal ini nih lagi dialami sama adek tingkat saya yang sekarang semester 7, udah pada ngajuin judul skripsi tuh doi satu kelas,. iya nggak salah sih emang harus biar lulusnya cpet gitu,. tapi semua tetap kembali ke kuasa Ilahi melalui acc dosen,.. judul itu nggak 1 atau 2 kali di acc,.. pernah nangis juga sih gara-gara judul tak kunjung acc hehehe

Sabar ya adek-adek tingkatku,.. kerjaan dosen memang banyak,. sabar buat nunggui siapa yang bakal jadi pembimbing skripsi kalian,. inshaallah berkah,..
Trus habis ini kalian kan PPL nih,.. selamat ya,.. selamat dengan berjuta rutinitas baru yang menyenangkan sekaligus melelahkan,..
Awalnya keluhan keluhan itu pastii semarak di beranda facebook twitter maupun PM BBM ,.. ahh itu wajaarr,.. kami pun pernah mengalaminyaa,.. nikmati saja prosesnya,.. kalian akan mencapai puncak kerinduan dimana 3 bulan bersama saat PPL,. ya rindu sama pamongnya,. ya murid-muridnya dan juga temen-temen PPL satu sekolah,..
Syukur-syukur bisa nyambi nyekeripsii yaa,...
Sekali lagi mengeluh itu hal yang wajar,.. tapi tetap lakukan dengan ikhlas,. perjuangan kalian belum berakhir,. masih harus berproses pada skripsii daaannn suatu saat nanti kalian akan sampai pada puncaknyaa "WISUDA" :D

My Quotes

#Hidup itu prinsip,.Perbedaan prinsip bukanlah suatu masalah,.Jadi saling menghargailah #do
#Ingatlah,. perlahan malas akan membunuh masa depan kita,. Jangan pelihara #do

Teknologi Pendidikan

Pengertian Teknologi Pendidikan

Istilah teknologi muncul dari bahasa Yunani “Technologis”. Kata “technie” sendiri mempunyai arti seni, keahlian dan sains, sedangkan logos adalah ilmu. Gaibraith mengartikan teknologi sebagai penerapan yang sistematik dari pengetahuan ilmiah dan terorganisasikan pada hal-hal praktis. Dalam arti sempit teknologi pendidikan adalah media pendidikan, yakni teknlogi yang digunakan sebagai alat bantu dalam pendidikan supaya lebih efektif, efisien dan berhasil guna.

Sedangkan menurut (AECT) Association for Educational Communication and Technology, teknologi pendidikan adalah suatu proses yang kompleks dan terpadu denga melibatkan peralatan, ide, prosedur, orang dan organisasi untuk menganalisis permasalahan, menemukan problem solving, melakukan evaluasi serta mengelola pemecahan masalah yang berkaitan dengan semua aspek belajar manusia.

Sumber :  http://seputarpendidikan003.blogspot.com/2013/05/pengertian-teknologi-pendidikan.html

Teknologi pendidikan adalah kajian dan praktik untuk membantu proses belajar dan meningkatkan kinerja dengan membuat, menggunakan, dan mengelola proses dan sumber teknologi yang memadai.Istilah teknologi pendidikan sering dihubungkan dengan teori belajar dan pembelajaran. Bila teori belajar dan pembelajaran mencakup proses dan sistem dalam belajar dan pembelajaran, teknologi pendidikan mencakup sistem lain yang digunakan dalam proses mengembangkan kemampuan manusia.

Sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi_pendidikan 

Manfaat Teknologi Pendidikan

1. Teknologi pendidikan dijadikan alat untuk mendukung pengembangan pengetahuan para siswa
2. Dapat mewakili gagasan pelajar dalam hal pemahaman dan kepercayaan
3. Teknologi pendidikan merupakan sarana informasi yang mendukung proses belajar siswa dalam hal pencarian informasi yang diperlukan siswa. 
4. Sebagai perbandingan perspektif, kepercayaan dan pandangan terhadap dunia. 
5. Bermanfaat sebagai media sosial dalam mendukung pelajaran siswa dengan berbicara. 
6. Untuk berkolaborasi dengan orang lain. 
7. Untuk mendiskusikan, menyampaikan pendapat dan membangun konsensus antara anggota sosial.
8. Teknologi pendidikan sebagai mitra intelektual untuk mendukung para pelajar 
9. Untuk membantu pelajar mengartikulasikan dan memprentasikan apa yang mereka ketahui tentang sesuatu.
10. Teknologi pendidikan dapat meningkatkan mutu pendidikan atau sekolah.

 Sumber :  http://seputarpendidikan003.blogspot.com/2013/05/pengertian-teknologi-pendidikan.html

2 tahun kebersamaan :*

Rasanya sudah rindu kalian, iya kalian nama nama yang tercantum di atas,.
2 tahun kita duduk dalam sebuah perkuliahan yang sama,.
2 tahun juga kita mengenal setelah difokuskan pada suatu Bidang Keahlian Khusus,.
awalnya memang tak semua dari kita saling mengenal, awalnya memang jarang terjadi perbincangan yang teramat penting tetapi semester demi semester telah berlalu,.
berbagai persoalan tentang perkuliahan telah kita lalui dan lewati,..
diskusi bersama tentang materi perkuliahan tak lagi kita lakukan bersama,.
bercanda gurau tak lagi bersama kita lakukan,.

membuka nilai di siakad, ngurus KRS bareng-bareng, maen bareng, ngurus surat ijin observasi,. ah kegiatan selama masa kuliah itu banyak bangeeettt,...
dan sekarang tiba saatnya kita berjuang demi tugas akhir demi seoonggok skripsi yang menjadi syarat dari sebuah kelulusan,.. berjuang sendirii,.. iyaa,.. dan ini beda sekali saat kita mengerjakan tugas yang selalu dikerjaan secara bersama-sama,..
Pelahan satu persatu menjalankan sidang pendadaran yang awalnya memang harus ngrampugin seminar proposal dulu,. perlahan banyak yang hilang,.. dan kantor BKK pun tak lagi seramai dulu,. karena sudah banyak yang lulus,..
Sedih jujur iyaa,.. ya masih sih ketemu kalian walaupun beberapa,.. tapi terima kasih untuk segala memori serta kenangan yang kalian berkesan sekalipun simple tapi kita pernah empat tahun satu atap,.
Bismillah,.. seusai lulus,. kita kembali berjuang,.. berjuang sendiri (lagi) untuk menjemput sebuah kesuksesan,.
Selamat bertemu kembali,.. pastinya dengan segala bentuk kesuksesan kaliann :)

aaaalhamdulillah,.. Sidang Pendadaran :)

Berbagai rintangan setelah seminar proposal yang udah saya laluii,..
Mulai dari ijin penelitian, bolak balik ke berbagai sekolah lokasi penelitian, berbagai cara untuk menuju ACC bab 4,. hingga di sms dosen saya untuk totalan,.. hmm rasanya senang sekali, segera saya selesaikan daaannn,.. bisa dibilang ngebut dalam mengurus pendadaran,..
Seneng iyaa,.. capekk iyaa,.. harus bolak balik menyelesaikan totalan,..
Kamis totalan selesai,.. meminta kesedian 3 dosen penguji,.. sudahh,..
Jumat itu baru nemuin dosen penguji, dan beliau bersedia menjadi penguji saya
Dan ketika keempat dosen penguji telah bersedia menjadi penguji saya di hari yang telah ditentukan rasanya sedikit lega,..

Hari jumat seperti selalu berkejaran dnegan waktu, mengurus administrasi jurusan, syarat pendadaran dsb,.. Jumat siang juga masih mendampingi adek tingkat dalam kuliah tambahan Simulasi Bisnis Perkantoran,.. Luar Biasa product akhirnyaa,... :D
Setelah itu, nggak bisa tidur,.. iyaa,.. fikiran isinya cuman skrisi dan syarat pendadaran,.. iyaa,.. pusiingg,.. iyaaa,,..
Dan hari Seninnya, saya baru memperoleh transkip nilai, padahal di hari yang sama diminta bantuan sama bu Mar dan bu Widi untuk membantu display data-data untuk visitasi berbasis EMI, mungkin tak semua mahasiswa memiliki kesempatan seperti saya,. saya tetap bersyukur,. walaupun biasanya H-1 ujian itu adalah hari tenang,. tapi tetap saya jalani apa saja yang bisa bermanfaat untuk orang lain,..
Sesampainya di rumah,. jujur belajar aja males,.. mau bikin ppt yang indah juga males,.. ngantuk iyaa,.. hmmm sampai kena marah bapak,,., mau ujian kok nggak belajar,.. "ojo nyepelekne"  ,. mau nggak mau saya harus menghilangkan rasa malas saya,.. saya buka dan baca isi dari skripsi saya yang kurang lebih 150 lembar,.. pusing iya,.. mencoba memahami kata demi kata,.. jenuh,.. iyaa,.. tapi ini demi kelancaran sidang pendadaran hari esok,..
Esok hari nya saya sempatkan mampir ke prodi untuk menanyakan tentang kesiapan visitasi prodi,.. dukungan dari bu Mar dan pelukan dari bu Widi pagi itu menambah semangat saya,..

daaaaaaaaaaaaaaannnnnn,....
akhirnyaaaa,.........
Teriring syukur pada-Mu, Allah yang Maha Kuasa,..

Atas ijin dan karuniamu,. hari ini Selasa, 24 Juni 2014 saya melaksanakan Sidang Pendadaran untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Sembah Sujud saya haturkan pada-Mu, atas predikat LULUS yang telah ditegaskan oleh Ketua Penguji Skripsi saya. ya pastinyaa dengan revisi donk yaa,..hehhee (Satu bulan)

Ucapan terima kasih dalam kata pengantar mungkin hanya mewakili beberapa saja, pihak-pihak yang berperan dalam penyelesaian skripsi  saya,.

• Saya ucapkan terima kasih kepada Orang tua saya Almh mama Sri Maryati di surga atas segala bekal dan inspirasi yang telah diberikan kepada saya (Papa Supardiyo dan Mami Sri Meiningsih) saya yang selalu menyuruh saya untuk segera lulus, selalu menyuruh saya mengerjakan skripsi, tidak mengijinkan saya bermain walaupun saya masih nekad, terima kasih untuk segala doa, motivasi dan dukungannya
• Adek Rizka Febriana yang pengen banget saya lulus biar punya waktu luang untuk dia, untuk segera maen bareng dia :*
• Terima kasih saya ucapkan kepada Dosen Pembimbing II, Bu Santi yang selalu membimbing saya, Dosen Pembimbing I, Pak Joko, Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi: Bu Wiedy
• Ketua Penguji: Pak Wagimin dan Sekretaris Penguji: Bu Dyah yang telah meluluskan saya dan saya masih berharap mendapat nilai yang maksimal .. aminnn 
• Terima kasih untuk kamu (Rouf) yang susah payah menyuruhku menyelesaikan skripsiku dan walaupun seringkali saya bandel dan malas untuk mengerjakan, makasih udah tetep bertahan dalam mengatasi segala macam amaah dan egoku :*
• Rani yang menemani dalam pengurusan surat ijin penelitian
• Reni yang menemani dalam pengurusan surat keterangan selesai penelitian
• Puput yang selalu mengejek ketika skripsi saya belum di ACC, tapi itu sebagai motivasi untuk saya.
• Maksih buat Dybud dan Beti yang sudah ngurus konsumsi Dosen dan konsumsi temen-temen yang dateng ,.. semoga segera menyusul,..
• Cusi, Arik, Winda, Yohana, Bekti, Rara, Beti, Dybud, Dita, Selvi, Ganang, Kak Ros, Fauzan dan Erwin yang udah nyempetin hadir dalam Sidang saya, maaf kalau snacknya tidak memuaskan. hehehe
• Semangat buat Cusi, Winda dan Arik yang besok sidang
• Makasih buat sahabat Geng Gong, Dhuta yang udah ndoain dan nyempetin dateng buat ngasih pelukan ke aku, dateng sendirian pula, pake puter-puter gedung B,. hahaha salah sendiri gak sms :p 
• Makasih juga buat Brilya, Ifah dan Ismi untuk segala bentuk doa dan dukungannya
• Endah, Emy, Dyah sahabat yang tak pernah lepas dari genggaman, terima kasih persahabatannya, terima kasih untuk segala bentuk sharing dan obrolannya. Terima kasih untuk segala bentuk bantuannya
• Mas Haris, mbak Hanum, mas Arik, Mbak Lin, Mbak Octa yang sudah membantu dalam penyelesaian skripsi saya, mau menjadi tumpuan dari pertanyaan saya tentang skripsi
• Yulia, Novian, Erik, Selvi yang udah ngasih file nya buat lampiran skripsi saya
• Kepala SMK bidang Bisnis dan Manajemen se-Kota Surakarta yang telah mengijinkan saya penelitian disana
• Guru Pamong Mahasiswa PPL PAP tahun 2013/2014 se-Kota Surakarta, spesial untuk bu Tatik yang udah baik baik mbantuin doa dan juga melengkapi data lampiran saya, maaf buku administrasi nya belum saya kembalikan hehehe
• Himannomi yang selalu memberikan saya nyawa dan semangat yang luar biasa, dan tidak ada yang salah dengan organisasi ketika dalam penyelesaian skripsi terlambat yang ada hanya niat dan semangat yang tinggi dari individu itu sendiri
• Terima kasih untuk Dhoni dan Arwan atas kerja keras yang kalian lakukan sehingga dapat menambah motivasi untuk saya.
• Temen-temen Kawula Muda Sumpingan yang selalu menyuruh saya cepet-cepet lulus biar bisa maen bareng lagi, ke Pantai maupun sekedar jalan-jalan di luar kota
• Adek-adek TPA yang sempat saya tinggalkan ketika mengurus skripsi, yang selalu ke rumah hanya untuk menyuruh saya kembali mengajar, tanpa disadari semua itu menggugah semangat saya untuk segera menyelesaikan tugas akhir saya
• Adek-adek tingkat PAP 2011 yang sering menanyakan kapan saya lulu, jujur sakit ketika kalian selalu menanyakan hal itu dan sekarang lewat pertanyaan kalian saya lebih giat dan sekarang saya lulus
• Terima kasih kepada Pengarang dari buku referensi yang saya gunaka, terima kasih kepada nama-nama yang tertulis di daftar pustaka, tanpa semuanya skripsi saya tidak bisa disebut sebagai karya ilmiah
• Terima kasih kepada Angger, Mbak Aris, Rangga, Wiyu, Ipul yang udah SMS ngasih selamat dan doa semoga ujian saya lancar
• Terima kasih untuk Kost Wijaya yang telah menjadi tempat naungan saya selama masih menjadi mahasiswa, makasih juga buat kostnya Beti, Dybud, Tika, Kak Ros dll. Dan makasih buat semua teman-teman disana
• Makasih buat kantin dan warung makan sekitar kampus yang udah menolong perut saya ketika lelah dalam lapar,..hehehehe
• Pihak Administrasi Fakultas maupun Jurusan yang sudah melancarkan administrasi saya
• Gedung-gedung bertingkat yang menjadi saksi dimana saya menuntut ilmu dan memperoleh ilmu disana
• Makasih buat semuanya

Terima kasih nya udahan dulu bagi yang tidak kesebut berarti masuk di "semuanya" yaaa,..hehee. Mengerjakan skripsi tidak semudah yang saya fikirkan, jangankan untuk mengerjakan skripsi, menentukan judul saya harus 3-5 kali judul untuk minta ACC dari dosen,, :(

Sekarang predikat yang membuat saya harus berfikir lebih keras lagi adalah predikat yang bukan "mahasiswa" lagi tetapi "pengangguran" dan semoga predikat itu segera berganti menjadi "pekerja" "pengusaha" atau "pemilik",.. bismillah Sukses ada di tangan kitaa :D

renungan

"jika kamu sibuk dengan urusanmu, aku akan mengerti
jika kamu tak pernah punya waktu untukku, aku masih akan mengerti
jika kamu tak lagi peka atas kesalahan yang terjadi, aku masih akan mengerti
dan jika kamu masih terbayang masa lalumu, aku juga akan masih mengerti
tapi disaat nanti aku kehilangan perasaanku padamu, saat itulah kamu harus mengerti"

serba serbi halaman persembahan

mmmm,.. yaa yaa yaa kalo udah nemuin pusingnya ngerjain skripsi itu pasti perlu refresing atau pelarian. hehehe
biasanya nih mahasiswa yang lagi galau ngerjain skripsi bakal mbikin halaman awal sebagai pelarian,. dan salah satu yang mau saya bahas disini adalah halaman persembahan,..

hayoo siapa saja yang biasanya ditulis di halaman persembahan skripsii,..
orang tua,.. ya pastii,..
adek kakak,.. ya pasti,..
almamater,.. nggak mungkin lupa,..
dan mungkin orang-orang lain yang udah berjasa banget pas kalian ngerjain skripsii,..

halaman persembahan yang bakal diulas disini adalah ketikan persembahan untuk seseorang yang spesial,.. ya kalau ortu pasti yaa,. keluarga jugaa,.. nahh sering juga kan kita menuliskan halaman persembahan untuk pacar

nggak salah juga sih kalo halaman persembahan itu untuk pacar,.. tapi apa iya pacar kita besok bakal jadi suami kita yang bakal baca hasil akhir kita selama kuliah 4 tahun...

persembahan buat paca itu ya nggak salah, soalnya walaupun iya sih besok nggak bakal suami tapi kan pas waktunya ngerjain skripsi ya dia (pacar sekarang).hehe,.. kalau aku sih tetap tertulis di kata pengantar nama mas pacar hehe,. ucapan terima kasih udah ngasih dukungan dan semangat pas lagi down nya ngerjain skripsii,..hehehehe
kalo di persembahan yang paling penting itu Tuhan YME, Orangtua, Keluarga dan ALMAMATER :D

skripsi sedihh

selesai seminar proposal pada bulan Maret lalu, saya bergegas meminta ijin untuk mengadakan penelitian,. ya karena penelitian saya luar biasa jadi saya kebutkan,, bukan penelitiannya yang luar biasa tapi lokasi penelitian nya yang harus pontang panting keliling solo dari kutub utara sampai kutub selatan #heish lebaii

Maret saya full kan untuk penelitian ya terpending beberapa hari untuk mengurusi Debat Isu Ekonomi Nasional,.. Maret, April selesai penelitian saya walaupun ada satu sekolah yang belum saya adakan wawancara,. tapi saya rasa data yang saya peroleh sudah cukup bahkan melimpah.hehhee

Mei, entahlah mengapa untuk menyusun bab IV ini rasanya lamaaaa sekalii bisa dibilang saya itu lemot,. sedih sih iya ngliat temen-temen udah perlahan satu per satu pendadaran di setiap minggunya. Hmm pengen banget buruan pendadaran dan clear urusan kuliah,.. sudah sering ditanya bapak sampai mana skripsi ya saya jawab sampai bab IV,. dan sudah sering kali saya menjawab sampai bab IV seperti itu mungkin bapak penasaran bab IV saya kok ya banyak salahnya,,.hehehe

Mendekatkan yang jauh, menjauhkan yang dekat

Mendekatkan yang jauh,.
Mungkin hal ini menjadi manfaat positif bagi kita dimana ketika kita merasa jauh dengan seseorang dan dapat didekatkannya,..
tetapi tentu saja berbeda apabila kita membaca kata dibawah ini,..
Menjauhkan yang dekat,..
Nah bagaimana itu bisa terjadi, dan tentu saja kita tidak ingin jauh dari seseorang yang dekat dengan kita,.
Mari kita berfikir simple tapi bermanfaat guys,.
Udah tau apa yang bakal saya bahas disini,. udah donk yaa,. atau nggak ada gambaran sama sekali,.
Oke aku kasih clue ya,..
Apa yang akan saya bahas disini merupakan suatu benda,..
Nah apa hayoo,.
Benda ini sering sekali kita bawa,. bahkan kita sering meninggalkan dompet tetapi tidak pernah meninggalkan barang yang satu ini...
Kita tak pernah lepas dari barang ini,.
Menurut kita, barang ini banyak sekali menfaatnya,.
Bisa untuk sms an sama pacar, temen, orangtua..
Bisa untuk main sosmed,.
Bisa untuk telfon,. game dan lain sebagainya,.
iya iyaa barang itu adalah Handphone..

Saya juga seneng pakai handphone,. bawa handphone kemana-mana,. seolah-olah handphone tidak pernah lepas dari setiap detik kehidupan saya,.
Saya tidak berharap kalian melakukan hal yang sama seperti saya,.
Make handphone itu bisa komunikasi sama temen di luar kota, luar pulau maupun luar negeri,. bisa tanya-tanya kabar,. asyik ngobrol di sosmed,.. tanya pacar lagi apa dan sebagainya,.. ya emang handphone itu mendekatkan yang jauh,.. apalagi buat yang LDR,. sedih banget kalo nggak ada handphone.. hehehe (curcol)..
Tapi dalam setiap manfaat pasti ada kelemahannya,..
iya nggak hayooo,..
Saya menyadari nya ketika saya membandingkan kehidupan masa kecil saya dengan sekarang dimana dulu waktu diajak pergi bareng mama papa pasti kalau ketemu orang baru diajak ngobrol, kenal dan jadi akrab,..pas ketemu keluarga juga banyak ngobrol walaupun lama nggak ketemu,..
Tapi setelah handphone mberondong di dunia ini apalagi diiringi manis dengan sosmed,.. wahh kalian pasti lupa tentang hal ini,.
Nah iya,.. pasti sering banget pas kita lagi ngobrol sama sodara atau temen atau orangtua kita,.. pasti fokusnya ke handphone,. hadudu kasian banget orang yang di depan kita,.. sering juga aku kena tegur papa,.. hehehee

setelah saya melihat kenyataan yang ada ketika saya berada pada tempat umum... entahlah ketika ada seseorang berjejer tidak ada satupun yang mengobrol,. karena mereka asyik bermain handphone dan gadget nya,. haduhh,.. suasana jadi hening,.. Mungkin mereka takut kalo orang yang di sampingnya itu jahat,. mungkin malu kalau harus memulai pembicaraan duluan..

Padahal kalau kita bisa memulai obrolan yang hangat,, pasti deh kita dapat sebuah ilmu dan informasi baru walaupun dengan orang yang belum pernah kita kenal sebelumnya,. tapi ya tetep harus hati-hati yaa,.. Nah itu kenapa saya bisa mengatakan kalo handphone bisa menjauhkan yang dekat,. kita dekat sama keluarga atau sodara dirumah aja berasa jauh karena keseharian kita cuman autis handphone,..iya enggak hayoo ngakuu,. :p

Yaaa semua ini atas dasar kesadaran masing-masing dimana kebutuhan orang berbeda-beda,.. boleh kok pegang HP kemana-mana tapi tau situasi dan kondisii yaa,.. (nyindir diri sendiri jugag) :p

Mid Test Skripsi (Semprop)

Bersyukur adalah hal yang harus saya lakukan setelah saya melaksanakan seminar proposal,.
Lega, bahagia, haru yang rasakan tapi saya masih harus berfikir dan berjuang,. saya ingin sekedar berbagi tentang perjuangan menuju tersusunnya proposal penelitian saya...
Awalnya saya telah mengajukan judul penelitian sebelum PPL berlangsung, sekitar bulan September 2013 dan alhamdulillah judul ditampung oleh pembimbing skripsi saya,. apa yang dikatakan oleh pembimbing saya,. saya coba lakukan,. dan saat itu saya menyusun indikator pada judul penelitian kuantitatif saya,..
masa-masa PPL adalah masa yang seharusnya difokuskan memang untuk PPL itu sendiri, saya kira saya bisa mengerjakan skripsi sekaligus PPL, ternyata tidak semudah yang saya bayangkan,.. PPL cukup menguras waktu,..
Jalan skripsi saya terhenti dan saya harus fokus ke PPL itu,.,!
Pelan-pelan dengan selalu merintih usai PPL saya kembali menuju dosen pembimbing saya untuk memenuhi PR yang telah saya tinggal 3 bulan lamanya yaitu selama pelaksanaan PPL..
Setelah saya maju beberapa kali ternyata judul saya belum tepat karena sudah banyak yang menggunakan judul tersebut,. berulang kali saya mencoba mengganti judul proposal saya dan dengan perjuangan yang tidak mudah akhirnya tanggal 16 Januari judul saya di ACC dengan penguatan dari jurnal yang telah ada,.

Lagi-lagi mengerjakan proposal penelitian tidak mudah dan tidak semulus jalan tol,. banyak halangan, hambatan dan saya sering juga mengeluh,. mungkin itu yang membuat hambatan semakin senang menghinggapi perjalanan saya,. Dengan revisi yang berulang kali,. alhamdulillah tanggal 7 Maret 2014 saya diberi kesempatan oleh Allah untuk malakukan Seminar Proposal. Pontang-panting untuk mengurus seminar ini,. padahal Seninnya 3 Maret 2014, proposal saya selesai revisi kedua dengan sedikit perbaikan,. terima kasih buat ibu bapak pembimbing skripsi saya,,,
Persyaratan seminar pun saya persiapkan mulai dari Form Pengajuan hingga berita acara Seminar Proposal,.

Taraaa Seminar Proposal kloter kedua PAP 2010 sebelum saya yang seminar, terlebih dahulu saya membantu menjadi moderator ketika teman saya (winda) melakukan Sempropnya. Deg-deg an iya,. nggak bisa bobok selama dua hari, iyaa,.. mimpiin semprop,.iyaa,. padahal harusnya tak setegang ini. Teman saya yang diberi kesempatan semprop bersama dengan saya (novian bandeng) santai banget,. 

hmmm ada apa dengan saya,. takutnya bleng saat presentasi,. takutnya nggak bisa jawab pertanyaan dari dosen,.

Ketika teman saya (novian bandeng) presentasi, saya masih saja membaca proposal yang akan saya presentasikan padahal semua itu harus sudah di luar kepala,. ahh payahh,..
Sempet salah Sub Judul PPT,. sempet lupa yang bener apa,. sempet mbikin ketawa peserta seminar yang disitu saya nggak tau mau seneng atau justru malu,.hehehehe,. seneng nya berarti temen-temen nggagas saya presentasi,.. malu nya karena lupa sama sub judul tadi,.hehee tapi alhamdulillah atas pertolongan Allah saya kembali melanjutkan presentasi,.

Komentar dari dosen pun tiba,. saya ucapkan terima kasih kepada Pak Joko selaku pembimbing I saya yang sudah membantu revisi proposal saya,. Bu Santi selaku pembimbing II yang benar-benar membantu saya dalam penyusunan proposal ini dan Bu Dyah yang bersedia menjadi dosen pembahas dalam seminar saya sehingga saya memperoleh masukan yang bermanfaat. Dan apa saja komentar dari dosen akan saya jadikan masukan sebagai penyempurnaan skripsi saya nantinya,. Saya masih butuh banyak bimbingan dari Bapak/Ibu dosen,.

Thanks  God,.. Sukron Ya Allah,..  Terimakasih Engkau Yang Maha Kuasa,.

Makasih buat almarhum bidadari surga saya (mama) yang selalu menjadi inspirasi hidup saya, papa, mami, adek yang selalu mendoakan dan memberikan semangat buat saya,.

Makasih buat sahabat saya Dyah, Emy, Endah yang udah bersedia hadir sebagai semangat buat saya,. membantu acara semprop ini,..

Makasih buat Dybud yang udah bersedia membagi ilmunya dalam penyusunan bab III, makasih buat Bety yang udah bersedia nemenin nyari snack sekalipun sakit dan harus hujan-hujan an

Makasih juga buat mas pacar yang selalu nyemangatin saya pas penyusunan proposal maupun sebelum saya beraksi di seminar proposal ini

Makasih buat doni yang udah mbantuin neliti Bab III-ku,.hehe makasih buat Puput dan rani yang nyempetin sms ngasih semangat,.. makasih Himannomi :D

Big thanks to keluarga besar PAP 2010-2011 yang udah bersedia hadir dan meramaikan semprop pada hari ini,. semoga segera menyusul semprop dan semoga apa yang saya sampaikan dapat bermanfaat,.

Makasih perpus pusat, perpus FKIP, dan pengarang-pengarang buku yang saya gunakan,. tanpa semuanya saya tidak berarti apa-apa,..

Teima kasih untuk semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu,. saya tetap membutuhkan kalian,.. saya tetap membutuhkan dukungan kalian,.. dan saya tetap membutuhkan motivasi dari kalian...Jangan berhenti sampai disini karena tehap selanjutnya akan lebih berat,.jangan lengah jangan terlalu bahagia,.. tetap ingat Sang Pencipta,.Keep Rendah Diri :D

andai saja wakil rakyatku

aku memang bukan seorang yang mengerti tentang politik, aku memang tak faham betul tentang pemerintahan, tapi aku hanya mempunyai harapan untuk rakyat di negeri ku,.

andai saja wakil rakyatku menyisihkan sebagian nikmatnya sebagian harta nya untuk saudara saudari ku yang masih kekurangan, andai saja mereka memikirkan sedikit tentang nasib saudara saudari ku yang masih kekurangan

aku bukan seorang mahasiswa pendemo yang sering kali kontra dengan pemerintah,

freedom PPL

ini ceritanya lagi pada seneng banget soalnya acara di sekolah tempat praktek ngajar lagi dipakai buat Pentas Seni muridmurid tercinta,.. dan kita pun adakan Pentas Seni indoor di Happy Puppy Solo Square. Amaziinggg ....

TUGAS Adm Pembangunan

PENGORGANISASIAN PEMBANGUNAN NASIONAL

YANG MULTIDIMENSIONAL

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas kelompok Mata Kuliah

Administrasi Pembangunan semester 6 pada BKK Pendidikan Administrasi Perkantoran Program Studi Pendidikan Ekonomi

Angakatan 2010 / 2011

Dosen Pengampu

Jumiyanto Widodo, S.Sos, M.Si

Disusun Oleh :

1.         Angga Sukma Gilang         K7410015                  

2.         Dilla Octavianingrum         K7410051                  

3.         Erwin Nugroho                   K7410070      

4.         Kristina S. Sandy                K7410104                  

5.         Sarwinda Janu N.               K7410171                  

6.         Septian Nico Pradhana       K7410174                  

7.         Wahyu Nugraheni               K7410190                  

JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

2013

PENGORGANISASIAN PEMBANGUNAN NASIONAL

YANG MULTIDIMENSIONAL

A.      PENGERTIAN

1.      Pengorganisasian

Istilah Organizing berasal dari perkataan “organism” yang mempunyai arti menciptakan suatu struktur dengan bagian-bagian yang terintegrasi sehingga mempunyai hubungan yang saling mempengaruhi satu dengan yang lainnya. Adapun beberapa definisi dari pengorganisasian yang diungkapkan oleh para ahli manajemen yang antara lain  :

a)      Menurut Gorge R Terry, pengorganisasian sebagai kegiatan mengalokasian seluruh pekerjaan yang harus dilaksanakan antar kelompok kerja dan menetapkan wewenang tertentu serta tanggung jawab masing-masing  yang bertanggung jawab atas setiap komponen dan menyediakan lingkungan kerja yang sesuai dan tepat.

b)      Menurut Siagian berpendapat bahwa pengorganisasian merupakan keseluruhan proses pengelompokan orang-orang , alat-alat, tugas-tugas, tanggung jawab dan wewenag sedemikian rupa sehingga tercipta suatu organisasi yang dapat digerakkan sebagai satu kesatuan dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan .

Dari pengertian diatas, dapat ditarik kesimpulan bahwa pengorganisasian adalah suatu kegiatan untuk mengelompokkan orang-orang dengan tugas dan fungsi masing-masing yang kesemuanya saling berhubungan dan saling mempengaruhi.

Sedangkan dalam konteks administrasi pembangunan, organisasi administrasi pemerintahan adalah alat-alat birokrasi untuk mencapai tujuan-tujuan nasional dan tujuan-tujuan pemerintahan.

2.      Pembangunan

Pembangunan biasanya didefinisikan sebagai “rangkaian usaha mewujudkan pertumbuhan dan perubahan secara terencana dan sadar yang ditempuh oleh suatu negara bangsa menuju modernitas dalam rangka pembinaan bangsa (nation building).

Terdapat tujuh ide pokok, yaitu:

a.       Pembangunan merupakan suatu proses, yaitu rangkaian kegiatan yang berlangsung secara berkelanjutan dan terdiri dari tahap-tahapyang satu pihak bersifat independen dan yang lain bersifat tiada akhir.

2. Pembangunan merupakan upaya secara sadar ditetapkan sebagai sesuatu untuk dilaksanakan
3. Pembangunan dilakukan secara terencana, baik dalam arti jangka panjang, jangka sedang, dan jangka pendek
4. Rencana pembangunan mengandung makna pertumbuhan dan perubahan
5. Pertumbuhan mengarah pada modernitas, yaitu cara hidup yang lebih baru dan lebih baik daripada sebelumnya.
6. Modernitas yang ingin dicapai melalui berbagai kegiatan pembangunan tiap definisi diatas bersifat multidimensional, yaitu mencakup segala segi kehidupan berbangsa dan bernegara.
7. Semuanya ditujukan kepada usaha pembinaan bangsa sehingga negara yang bersangkutan semakin kukuh fondasinya dan semakin mantap keberadaannya agar sejajar dengan bangsa lain karena mampu menciptakan situasi yang seimbang dengan bangsa lain tersebut.

3.      Pembangunan Nasional

Suatu sistem pembanguan nasional berpengaruh terhadap berbagai bidang kehidupan, sehingga suatu sistem pembangunan nasional berkaitan erat dengan kebijakan yang ditempuh dan strategi yang dipilih. Tujuan pembangunan nasional setiap negara berbeda satu sama lain. Indonesia, menurut GBHN RI, 1988:43, menyatakan bahwa Pembangunan nasional Indonesia bertujuan untuk mewujudkan suatu masyarakat adil dan makmur yang merata materil dan spiritual berdasarkan pancasila di dalam wadah NKRI yang merdeka, berdaulat, bersatu, dan berkedaulatan rakyat dalam suasana perikehidupan bangsa yang sama, tenteram, tertib, dan dinamis, serta dalam lingkungan pergaulan dunia yang merdeka, bersahabat, tertib, dan damai.

Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya. Hal ini berarti dalam pelaksanaan pembangunan nasional adalah sebagai berikut :

1)             Ada keselarasan, keserasian, keseimbangan, dan kebulatan yang utuh dalam seluruh kegiatan pembangunan. Pembangunan adalah untuk manusia dan bukan sebaliknya manusia untuk pembangunan. Dalam pembangunan dewasa ini dan jangka panjang, unsur manusia, unsur sosial budaya, dan unsur lainnya harus mendapat perhatian yang seimbang.

2)             Pembangunan adalah  merata untuk seluruh masyarakat dan di seluruh wilayah tanah air.

3)             Subyek dan obyek Pembangunan adalah manusia dan masyarakat Indonesia, sehingga pembangunan harus berkepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepriadian Indonesia pula.

4)             Pembangunan dilaksanakan bersama oleh masyarakat dan Pemerintah. Masyarakat adalah pelaku utama pembangunan dan pemerintah berkewajiban untuk mengarahkan, membimbing, serta menciptakan suasana yang menunjang. Kegiatan masyarakat dan kegiatan Pemerintah saling mendukung, saling mengisi, dan saling melengkapi dalam satu kesatuan langkah menuju tercapainya tujuan pembangunan nasional.

Dimensi pembangunan nasional

a.         Dimensi inti dan kerangka pokok

Pembangunan hanya berjalan dengan memuaskan apabila masyarakat sadar akan faedah pembangunan serta keharusan dari proses dinamisasi. Kesadaran tersebut membawa masyarakat dari keadaan statis kearah perkembangan dinamis. Proses dinamisasi mengandung kehendak untuk merubah cara kehidupan, cara berpikir, dan cara menghadapi masalah-masalah untuk menempuh jalan baru yang membawa kemajuan.

b.        Dimensi majemuk dan kompleks.

Michel todaro menyimpulkan bahwa pembangunan adalah proses multidimensi yang mencakup perubahan-perubahan penting dalam struktur sosial, sikap rakyat, dan lembaga-lembaga nasional, dan akselerasi pertumbuhan ekonomi, pengurangan kesenjangan, pemberantasan kemiskinan absolut (Bryant,1987:3).

Kebijaksanaan pembangunan nasional

a.       Kebijaksanaan sektoral dan partial

Kebijaksanaan pembangunan nasional menyangkut seua ketentuan formal dan informal untuk mewujudkan tercapainya tujuan nasional, yaitu kebijaksanaan ekonomi (moneter dan fiskal), kebijaksanaan ekspor impor, perdagangan, dan sebagainya. Sebagai contoh, kebijaksanaan ekonomi merupakan kebijaksanaan partial karena menyangkur satu bidang, yaitu ekonomi. Kebijaksanaan perdagangan sebagai bagian dari ebijaksanaan ekonomi, merupakan kebijaksanaan sektoral. Keduanya harus saling melengkapi sebagai satu kesatuan untuk mencapai tujuannya. Demikian pula dengan bidang pembangunan nasional lainnya, keterkaitan dan saling mempengaruhi antar sektor dalam bidang sangat erat. Misalnya kebijaksanaan ekspor impor berkaitan erat dengan kebijaksanaan perdagangan luar negeri, dan seterusnya.

b.      Kebijaksanaan terpadu

Pemimpin harus mengambil atau memutuskan suatu kebijaksanaan (pengambilan keputusan) yang mempunyai implikasi yang luas sehingga memerlukan analisis dan pertimbangan berdasarkan informasi yang cukup. Proses tersebut ada yang formal dan ada informal,dapat dibagi dalam tahap-tahap:

-          Penyusunan konsep (policy germination)

-          Rekomendasi kebijaksanaan (policy recomendation)

-          Analisis kebijaksanaan (policy formulation)

-          Perumusan kebijaksanaan (policy formulation)

-          Pengambilan keputusan (policy decision)

-          Pelaksanaan kebijaksanaan (policy implementation)

-          Evaluasi pelaksanaan kebijaksanaan (policy evaluation)

Untuk memudahkan analisis dan pembentukan kebijaksanaan, Bintoro Tjokroamidjojo (1978:115) membagi substansi kebijaksanaan nasional ke dalam lima kelompok .

·         Analisis dan pembentukan kebijaksanaan tujuan-tujuan pembangunan nasional jangka jauh.

·         Analisis dan pembentukan kebijaksanaan tujuan-tujuan pembangunan nasional jangka menengah

·         Analisis dan pembentukan kebijaksanaan pembangunan atau program tahunan

·         Analisis dan pembentukan kebijaksanaan nasional dalam rangka melaksanakan pemerintahan

·         Analisis dan pembentukan kebijaksanaan dalam rangka pelaksanaan pembangunan, terutama masalah-masalah jangka pendek.

Dengan melihat tahap-tahap serta substansi analisis pembentukan kebijaksanaan, kemudian dapat dicari pola arus, hubungan antar lembaga, serta koordinasinya. Dengan cara ini pula dapat dilihat lembaga atau orang mana yang menjadi strategis dalam proses analisis dan pembentukan kebijaksanaan, sebab kebijaksanaan terpadu tidak hanya memperhitungkan sektor dan bidang pembangunan, tetapi juga waktu serta faktor lainnya.

Strategi pembangunan nasional

Strategi pembangunan nasional menyangkut pemilihan alternatif tindakan yang harus dilakukan. Dalam setiap bidang, pilihan yang dibuat harus optimal. Untuk merubah keadaan bangsa akibat kurang optimalnya strategi pembangunan nasional yang terdahulu, perlu diadakan pendobrakan besar-besaran terhadap segi-segi strategis kehidupan masyarakat bangsa Indonesia. Salah satu segi strategis tersebut adalah sektor pertanian. Pembangunan sektor pertanian adalah langkah pertama menuju peningkatan pemakmuran dan harus dibarengi dengan pembangunan sektor lainnya.

B.     PEMBANGUNAN YANG MULTIDIMENSIONAL

Agar suatu bangsa mampu menyelenggarakan berbagai kegiatan dalam upaya pencapaian tujuan negara bangsa yang bersangkutan, seluruh segi kehidupan dan penghidupan, mesti dibangun.

1.      Pembangunan bidang politik

Pengamatan para pakar menunjukkan tiga tahap penting yang perlu dilalui, yaitu :

a.       Pertama, menciptakan stabilitas politik sebagai titik tolak yang mutlak diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan selanjutnya.

2. Kedua, penyusunan kembali organisasi-organisasi (restrukturisasi) politik. Pertama dengan melakukan penyederhanaan jumlah organisasi politik, dapat dengan gabungan atau fusi partai karena adanya kesamaan ideologi politik, aspirasi politik, atau orientasi politik para tokohnya. Kedua restrukturisasi dapat pula berarti mendorong tumbuhnya partai-partai politik guna mencegah adanya satu kekuatan politik yang mendominasi.
3. Ketiga, political take-off, yaitu dimulainya usaha-usaha oleh partai-partai politik yang telah mengalami restrukturisasi untuk secara aktif dan proaktif turut berpartisipasi dalam pelaksanaan berbagai kegiatan.

Terdapat empat aspek kehidupan politik dimana partai-partai politik dapat dan harus memainkan peranan penting, yaitu :

a.       Sebagai kekuatan yang tangguh untuk mengembangkan dan menerapkan prinsip-prinsip demokrasi yang sesuai dengan kepribadian bangsa dan kepentingan negara yang bersangkutan.

2. Partai-partai politik perlu dan harus memainkan perannya sebagai pembela hak demokrasi, bukan hanya anggotanya, tetapi juga warga negara secara kseluruhan.
3. Partai-partai politik memainkan peran yang amat penting dalam turut serta membina berbagai sarana demokrasi yang telah diakui keberadaannya oleh bangsa dan negara yang bersangkutan
4. Perannan penting lainnya adalah menyelenggarakan pendidikan politik.

2.      Pembangunan bidang ekonomi

Tuntutan dalam penentuan prioritas pembangunan bagi negara-negara yang sedang membangun pada umumnya menunjuk pada pembangunan di bidang ekonomi, sebab kenyataan menunjukkan bahwa keterbelakangan negara-negara tersebut paling terlihat dalam bidang ekonomi. Dengan keterbelakangan ekonomi,berakibat pada pendapatan perkapita rendah, yang berakibat pada ketidakmampuan menabung sehingga berakibat pada tidak terjadinya pembentukan modal yang menyebabkan tidak adanya investasi.

Tidak adanya investasi berakibat tidak terjadinya perluasa usaha sehingga makin sempitnya kesempatan kerja yang dapat menyebabkan pengangguran. Adanya pengangguran berarti tidak adanya penghasilan, yang akhirnya berakibat pada tidak bergesernya posisi seseorang dari bawah garis kemiskinan.

Strategi pembangunan yang biasa ditempuh negara-negara berkembang adalah modernisasi pertanian dan industrialisasi. Modernisasi pertanian dipandang dari dua sisi, yaitu sisi yang berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan dalam negeri sendiri, terutama bahan pangan, dan sisi menyangkut penumbuhan dan pengembangan argobisnis yang menghasilkan berbagai komoditi untuk ekspor.

Dalam industrialisasi sebagai alternatif, pemerintah dapat melakukan orientasi industrialisasi. Orientasi industrialisasi dapat mencakup dua segi, yaitu segi orientasi produksi berbagai barang dan jasa untuk konsumsi dalam negeri, dan segi untuk orientsi ekspor.

Pembangunan ekonomi menempati skala teratas dalam keseluruhan kebijaksanaan dan penyelenggaraan pembangunan nasional. Pembangunan ekonomi harus berhasil, karena dapat mengentaskan kemiskinan, menghilangkan kesenjangan sosial, menghasilkan ketersediaan dana untuk pembangunan bidang-bidang lainnya, dan berakibat pada terpeliharanya ketertiban umum.

3.      Pembangunan bidang sosial budaya

Aspek sosial budaya yang relevan mendapat perhatian dalam upaya memilih strategi pembangunan adalah aspek bahasa, adat istiadat dan tradisi, persepsi tentang kekuasaan, hubungan dengan alam, locus of control, pandangan tentang peranan wanita, dan sistem kekeluargaan besar (extended family system)

Pembangunan bidang sosial budaya merupakan hal yang tidak mudah karena menyangkut antara lain filsafat hidup, pandangan hidup, persepsi, cara berpikir, sistem nilai, dan orientasi pada warga masyarakat^[.Di dalam masyarakat terdapat kategorisasi golongan, yaitu golongan tradisionalis, golongan modernis, dan golongan ambivalen.

4.      Pembangunan bidang pertahanan dan keamanan

Pembangunan bidang pertahanan dan keamanan dimaksudkan untuk menjamin bahwa kemerdekaan nasional dalam semua bidang kehidupan, seperti di bidang politik, ekonomi, dan sosial budaya, dijunjung tinggi oleh semua warga negara dan mendapat pengakuan de jure oleh dunia internasional. Ketahanan nasional adalah suatu kondisi yang perlu diciptakan dan dipelihara secara terus-menerus. Variabel yang harus diperhitungkan dalam menumbuhkan, memelihara, dan mengembangkan ketahanan nasional yang tangguh, yaitu faktor geografis, penduduk, kekayaan alam, ideologi nasional, politik, ekonomi, sosial budaya, dan kekuatan militer.

C.    PERANAN SERTA FUNGSI PEMERINTAH DALAM PEMBANGUNAN NASIONAL

1.      Fungsi-fungsi pemerintah terhadap warganya

a.    Negara sebagai negara politik (political state)

Negara memiliki rakyat dan pemerintah, sehingga disebut sebagai suatu kesatuan politik merdeka dan berdaulat, atau negara politik. Dengan demikian, negara menyelenggarakan empat fungsi pokok, yaitu :

-          Memelihara ketertiban dan keamanan (maintenance of peace and order)

-          Fungsi pertahanan dan keamanan

-          Fungsi diplomatik

-          Fungsi perpajakan

b.    Negara sebagai negara hukum (legal state)

Banyak jenis hak yang ingin diperoleh masyarakat, salah satunya adalah tidak diperlakukan semena-mena oleh siapapun juga, termasuk oleh pemerintah atau penguasa. Tidak jarang dalam berbagai negara diterapkan “rule of man”, dimana keinginan dan kepentingan penguasa lah yang didahulukan dan mengabaikan kepentingan umum. Untuk mencegah hal tersebut, berkembanglah konsep bahwa negara harus berdasarkan “rule of law” dan melihat negara sebagai negara hukum. Menurut konsep ini, supremasi hukum harus diakui oleh semua pihak dan tidak ada pihak manapun yang tidak terikat kepada semua perangkat hukum yang berlaku sepanjang ketentuan-ketentuan normatif tersebut bertujuan demi kepentingan seluruh masyarakat.

c.    Negara sebagai negara kesejahteraan (welfare state)

Negara didirikan untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu. Salah satunya adalah peningkatan kesejahteraan seluruh warga negara, tidak hanya dalam arti materil, tetapi juga dalam semua bidang kehidupan karena menyangkut harkat dan martabat manusia. Meskipun demikian, peningkatan kesejahteraan rakyat tidak semata-mata menjadi beban pemerintah,tetapi juga beban para pengusahawan.

2.      Peran pemerintah dalam pembangunan nasional

a.    Peran selaku stabilisator

-       stabilisator di bidang politik : ialah menjamin bahwa dalam kehidupan politik bangsa tidak terjadi rongrongan, baik yang datang dari kekuatan politik dalam negeri, maupun luar negeri

-       Stabilisator ekonomi : Ialah iklim yang memungkinkan perekonomian nasional dapat terpelihara sedemikian rupa sehingga ekonomi tumbuh secara wajar, suku bungan yang tidak tinggi, rendahnya inflasi, kesempatan berusaha semakin luas, proses industrialisasi berlangsung dengan baik, kebijakan moneter dan fiskal yang menguntungkan bagi kepentingan nasional, dan lain sebagainya.

-       Stabilisator sosial budaya : Yaitu dalam hal mewujudkan perubahan tidak berubah menjadi gejolak sosial, apalagi yang dapat merupakan ancaman bagi keutuhan nasional serta kesatuan dan persatuan bangsa. Caranya yaitu dengan menggunakan kemampuan selektif yang tinggi, proses sosialisasi yang elegan tetapi efektif, melalui pendidikan, pendekatan yang persuasif, dan melakukan pendekatan bertahap tetapi berkesinambungan

b.    Peran selaku inovator

Yaitu pemerintah sebagai keseluruhan harus menjadi sumber temuan baru, metode baru, sistem baru, serta cara berpikir baru suatu perubahan yang membawa bangsa kearah yang lebih baik.

c.    Peran selaku modernisator

Pemerintah bertugas untuk menggiring masyarakat kearah kehidupan modern, yaitu kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, kemampuan dan kemahiran menejerial, kemampuan mengolah kekayaan alam, memiliki sistem pendidikan nasional yang andal sehingga mampu menghasilkan SDM yang produktif, memiliki landasan kehidupan polotik yang kukuh dan demokratis, memiliki visi yang jelas tentang masa depan, rakyat mampu mengambil keputusan yang rasional tentang nasibnya, bersedia mengambil resiko dan orientasi masa depan, serta bersedia menerima perubahan.

d.   Peran selaku pelopor

Pemerintah harus menjadi panutan (role model) bagi seluruh masyarakat.

e.    Peran selaku pelaksana sendiri

Meskipun benar bahwa pelaksanaan berbagai kegiatan pembangunan merupakan tanggung jawab nasional dan bukan menjadi beban pemerintah semata, karena berbagai pertimbangan, seperti keselamatan negara, modal yang terbatas, kemampuan yang masih belum memadai, karena tidak diminati oleh masyarakat dan karena secara konstitusional memang merupakan tugas pemerintah, sangat mungkin terdapat kegiatan yang tidak bisa dialihkan kepada pihak swasta, melainkan harus diselenggarakan sendiri oleh pemerintah

Suatu pengelolaan pembangunan nasional harus efektif menyediakan pribadi sebagai satu kelompok selaku alat organisasi untuk mencapai tujuannya dengan konsekuaensi yang tidak dicari-cari atau dengan biaya minimun.

Tujuan mengelola pembangunan nasional sulit dan rumit yang mungkin disebabkan oleh pengelolaan yang salah, atau masalah dasar yang terletak pada desai keorganisasian. Efektivitas perencanaan, pengorganisasian, penggerakkan, dan pengawasan (mewakili fungsi-fungsi pengelolaan) sangatlah menentukan tercapai atau tidaknya tujuan pembangunan nasional. Efektivitas tersebut sangat ditentukan oleh disain keorganisasian yang diformulasikan pengelolaan pembangunan nasional.

D.    ORGANISASI BAGI PENCERAHAN DAN PELAKSANAAN PEMBANGUNAN

Dilihat dari segi adminitrasi pembangunan, maka organisasi-organisasi pemerintahan secara menyeluruh seyogyanya harus mampu mendisain kebijaksanaan/rencana dan program-programnya, pelaksanaan, komunikasi dengan sektor-sektor di luar pemerintahan, serta evaluasi dan pengawasan yang diharapkan mendorong proses pembangunan. Pada umumnya bidang ekonomi, seperti telah dikemukakan terdahulu, di negara-negara baru berkembang merupakan masalah dan prioritas pertama, hingga diperlukan kemampuan untuk mendesain kebijaksanaan, rencana dan pelaksanaan pembangunan ekonomi. Ini memerlukan mekanisme hubungan tata kerja sedemikian mrupa sehingga hasil kebijaksanaan atau rencana dan pelaksanaan tersebut tetap bersifat konsisten antara kebijaksanaan dalam jangka waktu yang berbeda-beda ( jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek ). Untuk dapat melingkupi tidak saja tugas-tugas dalam usaha pembangunan dan pembaharuan secara berencana dilihat dari segi prosesnya, tetapi juga supaya kebijaksanaan dapat diterjemahkan dalam kegiatan-kegiatan sektor supaya kebijaksanaan dapat diterjemahkan dalam kegiatan-kegiatan sektor sektor pemerintahan maupun non-pemerintahan di seluruh wilayah negara, maka di sini dikemukakan pendapat Saul Katz mengenai klarifikasi serta penyusunan hubungan organisasi-organisasi pemerintahan guna mendukung proses pembangunan.

Pertama ia membagi tata hubungan organisasi guna mendukung pembangunan dalam tiga kelompok besar. Pertama adalah

1.      Oraganisasi kebijaksanaan dan bimbingan nasional, kemudian

2.      Organisasi-organisasi operasional, dan terakhir

3.      Organisasi-organisasi yang di luar pemerintahan pusat maupun organisasi-organisasi swasta, terutama yang bergerak atau berusaha dalam bidang kegiatan ekonomi pembangunan.

Organisasi kebijaksanaan dan bimbingan nasional adalah organisasi-organisasi yang menyusun, mendukung atau menetapkan keputusan-keputusan penting yang dipilih dari berbagai alternatif yang dimaksudkan untuk menetapkan dan mencapai tujuan-tujuan pembangunan. Organisasi ini juga berfungsi untuk mengusahakan dukungan nasional terhadap keputusan-keputusannya. Didalam usaha pembangunan, pertama kali dikehendaki adanya komitmen dan orientasi organisasi ini terhadap pembaharuan dan pembangunan. Organisasi kebijaksanaan dan bimbingan nasional terdiri dari empat sub kelompok yaitu :

a.       Organisasi kepemimpinan nasional / pimpinan pemerintahan.

b.      Organisasi penyusunan rencana nasional.

c.       Organisasi atau tata hubungan organisasi komunikasi nasional.

d.      Organisasi – organisasi bagi pengawasan dan pengendalian.

Penjelasan :

1.      Organisasi kepemimpinan nasional/ pimpinan pemerintahan sub kelompok ini terdiri dari :

-          Kepemimpinan nasional/pimpinan pemerintahan sendiri beserta organisasi stafnya,

-          Panitia-panitia atau dewan pembangunan nasional,

-          Dewan konsultatif nasional.

Di dalam lingkungan kepemimpinan nasional / pemimpin pemerintah, terdapat pembantu-pembantu terdekat serta organisasi staf pemimpin pemerintahan tersebut, yaitu misalnya kantor kepresidenan, sekertariat kabinet, junta militer, dewan pemerintahan dan lain-lain. Terutama presiden atau Perdana Menteri sendiri mempunyai peranan yang penting.

Oleh karena itu pembangunan tidak saja meliputi sektor pemerintahan, tetapi juga memerlukan dukungan dan keterlibatan masyarakat luas, maka sering diperlukan hubungan dengan wakil-wakil masyarakat dari golongan kepentingan ekonomi-sosial-polotik maupun daerah dengan fihak pemerintahan.

2.      Organisasi penyusunan rencana nasional

Mengenai organisasi penyusunan rencana nasional di sini diuraikan sedikit berbeda dengan yang dikemukakan Katz, walaupun dilakukan atas dasar pengelompakan yang sama. Pada pokoknya diperkukan pula dalam  organisasi pemerintahan adanya suatu badan perencanaan pusat. Badan ini bertugas untuk menyusun rencana pembangunan nasional secara profesionil dan teknis. Di dalam penyusunan rencana tersebut dilakukan kerja sama yang erat dengan berbagai departemen dan berbagai pemerintahan lainnya, yang kecuali bersifat operasionil, harus pula memberikan input bagi perencanaan nasional.

3.      Organisasi atau tata hubungan organisasi komunikasi naional.

Dengan adanya tata hubungan organisasi yang menyediakan komunikasi, maka kebijaksanaan maupun putusan dapat diterjemahkan dalam kegiatan-kegiatan yang nyata. Komunikasi ini bisa bersifat formil maupun bersifat in-formil. Demikian pula komunikasi dapat bersifat antar pemerintah maupun anatara pemerintah dengan masyarakat. Di dalam pemerintahan sendiri, penting sekali artinya saluran keputusan dan kebijaksanaan dari pusat ke seluruh aparatur organisasi pemerintah, tetapi juga perlu ada feedback yaitu datangnya informasi dari bawah ke atas.

4.      Organisasi – organisasi bagi pengawasan dan pengendalian

Organisasi ini berfungsi untuk mengikuti dan memberikan bahan bagi pengambilan keputusan supaya pelaksanaan pembangunan sejauh mungkin sesuai dengan kebijaksanaan atau rencananya. Tentu saja dengan memberikan kelonggaran bagi penyesuaian-penyesuaian yang diperlukan. Dalam hal ini seringkali dibentuk badan – badan pengawasan pelaksanaan kegiatan pemerintah yang berupa program-program dan proyek-proyek pembangunan, dan ada pula pengawasan yang mengkhususkan diri dalam pelaksanaan pembiayaan pembangunan. Hal ini dapat dilakukan oleh suatu badan pusat yang bebas dan tidak memihak atau dengan dibentuknya inpektorat-inspektorat dalam masing-masing departemen di pusatnya. Di beberapa negara dibentuk pula suatu badan pengendalian pembangunan, misalnya dalam bentuk “operation room” pemerintah. Ini dimaksudkan untuk dapat mengikiti, menilai pelaksanaan pembangunan dan memberikan keputusan-keputusan bagi penyesuaian-penyesuaian yang diperlukan.

Kelompok besar yang kedua adalah organisasi-organisasi operasionil yang bersifat nasional. Tentang organisasi-organisasi operasionil yang bersifat nasional ini kita membagi dalam dua bidang yaitu:

1.      Organisasi-organisasi pusat yang memberikan jasa atau pelayanan staf. Ini adalah organisasi pemerintahan yang disebut organisasi staf tingkat pusat dalam uraian sebelumnya. Organisasi ini misalnya adalah organisasi administrasi kepegawaian, statistik, badan pengadaan pemerintah, dan lain-lain. Disini dimasukkan pula organisasi yang mempunyai tugas penyempurnaan administrasi seperti badan O & M.

2.      Departemen-departemen, organisasi=organisasi otonom pemerintah samapi kepada tingkat kegiatan program-program dan proyek-proyek usaha pembangunan. Di sinilah letak inti kemampuan pelaksanaan pemerintahan untuk merealisasikan usaha pembangunan.

Kelompok besar ketiga adalah tata hunungan dengan organisasi-organisasi yang di luar pemerintahan pusat maupun organisasi-organisasi swasta, terutama yang bergerak atau berusaha dalam bidang kegiatan ekonomi pembangunan. Ini adalah tata hubungan organisasi guna mempengaruhi kegiatan sektor-sektor semi pemerintah dan sektor swasta. Organisasi ini misalnya adalah voluntary organizations, pembangunan masyarakat desa, koperasi, badan-badan konsultatif dari wakil-wakil masyarakat yang menonjol dalam pembangunan, dan lain-lain. Jecuali itu pengaturan organisatoris dalam rangka bimbingan dan penggairahan di sektor swasta seperti misalnya melalui sistim pendidikan, pemberian informasi pasar, penyediaan perkreditan, pelayanan di bidang penanaman modal, bimbingan teknis, dan penyuluhan.

Uraian terdahulu digambarkan dalam skema yang diterapkan pada keadaan Indonesia

Organisasi-organisasi kebijaksanaan dan bimbingan nasional	Organisasi-organisasi operasionil tingkat pusat	Instrumen-instrumen untuk mempengaruhi kegiatan masyarakat luas
1.     Presiden a.    Sekretariat Negara/Sekretariat Nasional b.    Dewan Stabilisai Ekonomi Nasioanl      Dewan Stabilisasi Politik dan Keamanan Nasional      Rapat Kabinet bidang Kesra c.    Dewan Pertimbangan Agung      Forum “dengar pendapat” DPR 2.     Badan Perencanaan Pembangunan Nasional Departemen Keuangan/Dirjen Anggaran Unit-unit perencanaan departemen 3.     Komunikasi Sekretariat Negara Departemen Penerangan Dewan Stabilisasi Ekonomi Nasional Jumpa Pers Rapat Gubernur	1.    Gepartemen-departemen      Program dan Proyek-proyek 2.    Lembaga-lembaga Non Departemen Program dan Proyek-proyek	1.     Pemerintah Daerah 2.     Lembaga-lembaga Keuangan Perbankan      Lembaga Keuangan lainnya (investasi. Produksi) 3.     Perusahaan Negara 4.     BIMAS 5.     INPERS 6.     BUUD/KUD

DAFTAR PUSTAKA

Heliana Komalasari. 2010. (online), (http://helianakomalasari. wordpress.com/2010/08/04/makalah-hukum-administrasi-negara-ii-sistem-perencanaan-pembangunan-nasional/, diakses 5 April 2013)

Siagian, Sondang P. 2003. Administrasi Pembangunan (konsep, dimensi, dan strateginya). Cetakan Ketiga. Jakarta : Penerbit PT Bumi Aksara

Tjokroamidjojo, Bintoro. 1974. Pengantar Administrasi Pembangunan. Cetakan Pertama. Jakarta : Penerbit LP3ES.